Jajka, palmy, zajączki, baranki to prace plastyczne uczniów klasy I , które zdobiły ich domy w czasie świąt. Dzieci dobrze przygotowały się nie tylko pod względem plastycznym, ale również rozmawiali z rodzinami o ogólnych tradycjach świątecznych oraz o tych, które są kultywowane w ich domach rodzinnych. Oglądali ilustracje. Ćwiczyły wymowę, umiejętność czytania, pisania, liczenia, rozwiązywania zadań. Rozpoczęli też obserwacje swoich upraw doniczkowych lub ogrodowych.
Mirela Trawicka
Uczniowie klasy I realizowali temat tygodniowy o teatrze. Czytali utwory literackie. Poznawali zawody ludzi pracujących w teatrze. Wykonywali różne zadania. Poznali rodzaje lalek teatralnych. Sami wykonali kukiełki. Potem ich zadaniem było przygotowanie teatrzyku dla swoich najbliższych. Dzieci różnie zaangażowały się w prace związane z tym tematem. Jednakże tam, gdzie takie przedstawienia się odbyły sprawiły radość całej rodzinie.
Mirela Trawicka
Uczniowie klasy II wiedzą jak należy udzielać pierwszej pomocy przedmedycznej. Jednym z tematów, który omawiali podczas kształcenia na odległość była pierwsza pomoc. Dzieci wiedzą , do kogo należy zgłosić się o pomoc w razie potrzeby, jak przeprowadzić rozmowę telefoniczną ze służbami ratunkowymi. Ze wskazaniem poprawnych numerów alarmowych nie ma oczywiście żadne dziecko.
Uczniowie klasy II wspólnie z rodzeństwem i rodzicami przygotowują się do Świąt Wielkanocnych. Wykonali piękne, kolorowe pisanki, kartki świąteczne oraz samodzielnie zredagowali życzenia dla najbliższych. Wszystkie prace są bardzo ładne, estetyczne i staranne. Oprócz prac plastyczno – technicznych rozwiązali zadania matematyczne i ortograficzne związane ze zbliżającymi się świętami. Nie zapomnieli również o porządkach we własnym pokoju, podwórku. Przed nimi pieczenie bab, serników i mazurków.Uczniowie klasy II wspólnie z rodzeństwem i rodzicami przygotowują się do Świąt Wielkanocnych. Wykonali piękne, kolorowe pisanki, kartki świąteczne oraz samodzielnie zredagowali życzenia dla najbliższych. Wszystkie prace są bardzo ładne, estetyczne i staranne. Oprócz prac plastyczno – technicznych rozwiązali zadania matematyczne i ortograficzne związane ze zbliżającymi się świętami. Nie zapomnieli również o porządkach we własnym pokoju, podwórku. Przed nimi pieczenie bab, serników i mazurków.
Wioleta Kujach
Czas wolny i sposób w jaki człowiek go wykorzystuje to jeden z najważniejszych wymiarów w życiu każdego z nas. Szczególnie ważny jest on dla dzieci, zarówno w wieku szkolnym jak i przedszkolnym. Jest to okres, w którym najważniejszym aspektem są relacje dzieci z ich najbliższymi, czyli rodzicami. W tym wypadku czas wolny jest wspaniałą okazją na okazywanie sobie miłości poprzez wspólne działania.
W związku z programem ,,Szkoła promująca zdrowie”, który od kilku lat funkcjonuje w naszej placówce, postanowiliśmy w roku szkolnym 2019/2020 stworzyć tematy profilaktyczne – będące pomocą i wskazówką w pokonywaniu trudności oraz radzeniu sobie z wieloma przeszkodami w życiu codziennym. ,,Czas wolny z rodzicami” jest jednym z wielu ciekawych zagadnień znajdujących się na liście tematów wybranych na ten rok szkolny.
W związku z powyższym do wszystkich uczniów naszej szkoły oraz dzieci z oddziałów przedszkolnych skierowano konkurs plastyczny polegający na przedstawieniu w formie plastycznej wybranego sposobu spędzania czasu wolnego z rodzicami. Ponadto wielu moich wychowanków przysłało mi zdjęcia prezentujące podejmowane przez ich rodziny czynności, które są wspaniałą okazją do budowania i umacniania wspólnej więzi z rodzicami. Pamiętajmy, że czasu nie cofniemy i jeżeli ,,teraz” nie znajdziemy czasu ani chęci dla naszych dzieci na wspólne zabawy, to później będzie jeszcze trudniej.
Zaszczepmy w dzieciach pasje, które będą je rozwijać i sprawiać, że wyrosną na mądrych i szczęśliwych ludzi. Pozwólmy im dorastać w atmosferze radości i spełnienia. Dobro dzieci najważniejsze – tego się trzymajmy!
N. Nadolska
W tegorocznej zbiórce pn.Góra Grosza zebraliśmy 13,3 kg, co dało 211,46 zł. Uczniowie i przedszkolaki nie zawodzą. Każdy przyniósł tyle,ile mógł - w myśl zasady: Jeden grosz znaczy niewiele,ale Góra Grosza jest największa na świecie.
SU wraz z opiekunami
Tydzień domowego przedszkola za nami.
Tak przedszkolaki dzielnie pracowały. Jestem bardzo dumna, że tak pięknie pracujecie. Dziękuje rodzicom za zaangażowanie!
A. Swobodzińska
Kształcenie na odległość w klasie II.
Uczniowie klasy II pracują w domu metodą projektu. Zadaniem uczniów jest wykonanie albumu na temat „ Wiosna”. Album łączy wszystkie edukacje, znajdą się w nim teksty wierszy, piosenek, zagadki, krzyżówki, rebusy, ciekawostki przyrodnicze, kulinarne, a wszystko ozdobione wytworami plastycznymi uczniów. Każdy wykonuje pracę wg własnego pomysłu, trzeba przyznać, że uczniowie klasy II są bardzo kreatywni. Mają możliwość wykazania swoich zdolności i zainteresowań. Swój wkład mają również rodzice, którzy czuwają nad dziećmi i motywują je do pracy. Kształcenie na odległość, nie musi być nudne, a gdy powrócimy do szkoły zrobimy wystawę, na której zaprezentujemy nasze wspaniałe albumy.
Wioleta Kujach
Od środy, tj. 25.03.2020r., jak wszystkie szkoły w Polsce, zaczęliśmy spełniać swój obowiązek szkolny poprzez zdalne nauczanie. Wirtualne lekcje stały się faktem, wpisując się w wymagania szkoły XXI wieku.
Aby takie lekcje mogły się poprawnie odbywać, niezbędne są narzędzia, które zapewnią sprawną komunikację między nauczycielem a uczniem i odwrotnie, umożliwiające przekazywanie wiedzy, zadawanie prac domowych, jak również weryfikowanie postępów dzieci i młodzieży w nauce. Nasza szkoła wykorzystuje w tym celu elektroniczny dziennik Librus oraz Google Classroom zgodnie z zaleceniami Ministerstwa Edukacji Narodowej. W najbliższym czasie zaczniemy korzystać z platformy epodreczniki.pl rekomendowanej przez MEN.
Nasi uczniowie pilnie pracują, doskonalą swoje umiejętności i świetnie się przy tym bawią w domowym zaciszu, na co mamy dowody w postaci zdjęć 😉
Roma Kwartnik
,,Puk, puk, puk ...w okienko!
- Wyjdźcie dzieci prędko.
Idzie już wiosenka i słoneczko świeci.
Z baziami gałązkę w ręku ma wierzbową.
I za pasem wiązkę przylaszczek liliowych.
Idzie piękna pani z jasnymi włosami.
W zielonej sukience, wyszytej kwiatami. (…)”.
W tym roku pierwszy dzień wiosny dzieci powitały nieco inaczej niż w latach wcześniejszych. Wszystko za sprawą kwarantanny domowej spowodowanej COVID-19. Dzięki pomysłowości wielu rodziców przedszkolaki mogły przeżyć ten dzień w bardzo wesoły i atrakcyjny sposób. Bajki, działalność artystyczna oraz przygotowanie i spalenie słomianej kukły to tylko niektóre z wielu przedsięwzięć, jakie zafundowali nasi wspaniali rodzice swoim pociechom. Ponadto dzięki bajce edukacyjnej Gilusia, dzieci dowiedziały się dlaczego topimy Marzannę? Na dowód wspaniałej zabawy każdy przedszkolak wykonał pracę plastyczną. Dzieci bardzo się napracowały, gdyż prace są przepiękne.
Natalia Nadolska
Od dnia 24 lutego w naszej szkole nie ma dzwonków międzylekcyjnych. Na razie to tylko eksperyment, zaplanowany na okres jednego miesiąca. Celem tego eksperymentu jest walka z hałasem i niwelowanie intensywnych emocji u dzieci powodowanych agresywnym sygnałem dźwiękowym.
Zalety szkoły bez dzwonka:
Po tygodniu eksperymentu cała szkoła podzieliła się na zwolenników i przeciwników dzwonków. Pod koniec marca zostanie przeprowadzone referendum, w którym wezmą udział wszyscy uczniowie, nauczyciele i pracownicy szkoły. W drodze głosowania zdecydujemy, czy nasza szkoła pozostanie SZKOŁĄ BEZ DZWONKA.
Katarzyna Kulas
14 lutego w naszej szkole odbyły się walentynki .z tej okazji aktywna była poczta walentynkowa .wielu uczniów czynnie brało udział w tej zabawie poprzez wrzucanie Walentynek do naszej poczty .podczas rozdawania Walentynek nie zabrakło wśród uczniów szczerych uśmiechów .przerwy tego dnia były urozmaicone muzyką i tańcami .mamy nadzieje ze samorząd uczniowski bedzie organizował więcej takich dni .
Dnia 5 lutego 2020 r. odbyła się uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka. Dzieci z oddziału przedszkolnego przygotowały dla swych ukochanych babć i dziadków przepiękną część artystyczną. Wiersze, piosenki i tańce uszczęśliwiły zebranych gości oraz wywołały lawinę śmiechu i łzy wzruszenia.
Dzieci przygotowały także upominki, które okazały się miłym zaskoczeniem. Nie obyło się bez pamiątkowych zdjęć oraz poczęstunku.
Wszystkim Babciom oraz Dziadkom życzymy zdrówka, słońca każdego dnia oraz mnóstwo radości i miłości za sprawą wnucząt.
Natalia Nadolska
Karnawał to czas balów, maskarad i zabaw. W czasie karnawału bawią się nie tylko dorośli. Jest to również wspaniała okazja do zabaw dla dzieci, którym ogromną radość sprawia wcielanie się w postacie bajkowe.
W dniu 6 lutego i w naszej Szkole odbył się bal karnawałowy, a właściwie dwa bale... Oddziały przedszkolne oraz klasy I-III miały swój bal na sali gimnastycznej, a klasy IV-VIII na holu szkoły. Dzieci wystrojone w barwne stroje księżniczek, jednorożców, kotów, czarodziejów i innych popularnych postaci wesoło bawiły się w rytmie najgorętszych przebojów. Ujawniły się liczne talenty taneczne. Oprawę muzyczną i rolę wodzirejów wzięli na siebie absolwencji naszej szkoły. Bal dostarczył wszystkim wiele radości. My, dorośli, patrząc na zabawę dzieci również przyłączyliśmy się do zawawy. Z pełną satysfakcją możemy stwierdzić, że bal był udany.
Roma Kwartnik
Informacja o wynikach II edycji konkursu „Szkolne Przygody Słodziaków” w gminie Zblewo
Dzieci nie lubią czytać? Nieprawda! Szkoła podstawowa w gminie Zblewo wyróżniona w drugiej edycji „Szkolnych Przygód Gangu Słodziaków”!
Gmina Zblewo (województwo pomorskie) ma z czego być dumna. Zaangażowanie szkolnej społeczności w drugą edycję „Szkolnych Przygód Gangu Słodziaków” zostało dostrzeżone przez kapitułę Jury konkursowego, które nagrodziło pracę ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II - Kleszczewo Kościerskie. Zadanie konkursowe polegało na przeprowadzeniu w szkole Dnia Głośnego Czytania oraz przygotowaniu wspólnie z dziećmi ekologicznej dekoracji uświetniającej wydarzenie. Dzięki nieprzeciętnej aktywności wychowawców, Szkoła im. Jana Pawła II - Kleszczewo Kościerskie otrzymała od Biedronki nagrodę w postaci pakietu nagród rzeczowych dla dzieci i opiekuna wyróżnionej klasy. Z całego kraju do konkursu Biedronki napłynęło blisko 3,5 tys. zgłoszeń.
Trudno przecenić rolę czytania w rozwoju dzieci. Pobudza wyobraźnię, zwiększa zasób słownictwa, sprzyja poznawaniu świata, rozwija empatię. Ponadto historie opisane w książkach, ubrane w symboliczne ramy bajki, pomagają kształtować kodeks moralny i etyczny dzieci. A gdyby jeszcze za pośrednictwem książek uczyć dzieci wrażliwości ekologicznej…? Ten właśnie aspekt mocno wybrzmiał w idei drugiej edycji „Szkolnych Przygód Gangu Słodziaków”. W ramach konkursu posadzono ponad 500 drzew!
O konkursie „Szkolne Przygody Gangu Słodziaków”
W skali całego kraju w drugiej edycji konkursu „Szkolne Przygody Gangu Słodziaków” wzięło udział 3480 klas z 2239 szkół podstawowych. To oznacza, że ponad 50 000 dzieci zaangażowało się w konkurs Biedronki. Do programu zgłosiło się 6397 nauczycieli.
"Szkolne Przygody Gangu Słodziaków" to konkurs sieci Biedronka skierowany do klas I-III szkół podstawowych. W pakietach konkursowych znajdowały się pomysły na urozmaicenie zajęć nauki czytania oraz scenariusze lekcji dla klas I, II i III. Materiały zostały przygotowane przez doświadczonych metodyków edukacji wczesnoszkolnej, zgodnie z podstawą programową. W tym roku nauczyciele dostali również pakiet materiałów do przygotowania dodatkowej lekcji na temat kształtowania postaw proekologicznych.
Zadaniem w konkursie było stworzenie dekoracji sali lub klasy zawierającej Magiczne Drzewo Słodziaków. Drzewo musiało być wykonane na bazie materiałów nadających się do recyklingu. Mogło być również żywą, zasadzoną wspólnie rośliną. Drugim krokiem było wykorzystanie Magicznego Drzewa Słodziaków podczas zorganizowanych w szkole lub klasie obchodów Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania.
Biedronka przyznała 15 nagród głównych i 500 wyróżnień. Do wyróżnionej szkoły im. Jana Pawła II - Kleszczewo Kościerskie zostały przesłane upominki rzeczowe w postaci maskotek Słodziaków, długopisów ze Słodziakami, książek o przygodach Słodziaków, kalendarzy dla Nauczycieli na rok 2020 oraz dyplomów i certyfikatów potwierdzających udział w wydarzeniu. Nauczyciele, którzy zorganizowali w swoich szkołach Dzień Głośnego Czytania udowodnili, że wspólne czytanie nadal jest spoiwem łączącym dorosłych z dziećmi. To nieprawda, że dzieci niechętnie sięgają po książki – wystarczy dać im dobry przykład i odpowiednią motywację!
Pełna lista szkół nagrodzonych oraz wyróżnionych w konkursie, wraz z galerią prac uczniów, znajduje się na stronie internetowej: https://szkolneprzygodyslodziakow.pl/.
29 stycznia 2020 r. w Gminnym Ośrodku Kultury w Zblewie, odbyła się Uroczysta Sesja Rady Gminy Zblewo, związana z obchodami 100 - lecia powrotu ziemi zblewskiej do Macierzy.
Oprócz władz gminnych oraz radnych Gminy Zblewo w uroczystości wzięło udział wielu zaproszonych gości, zostały również pośmiertnie nadane tytuły „Zasłużony dla Gminy Zblewo”.
Na zakończenie Uroczystej Sesji wystąpił nasz zespół muzyczny „Źródło”, który zaprezentował piękny, patriotyczny program artystyczny. Na początku zabrzmiał utwór „Rota", towarzyszyły mu łzy wzruszenia widzów i wielu z nich śpiewało razem z zespołem. Duet Natalia Reszka oraz Ola Forc pięknie zaśpiewały piosenkę z repertuaru Czerwonych gitar „Biały Krzyż”, a Mateusz Raczkowski z Natalką przedstawili pieśń partyzancką „Jesienny deszcz”. Występ bardzo się podobał uczestnikom tego spotkania. Otrzymaliśmy gromkie brawa oraz wiele gratulacji.
Hanna Jankowska
Szkoła brała udział w kolejnej edycji akcji „Razem na Święta”. Celem przedsięwzięcia jest zarówno pomoc innym, jak również budowanie wspólnot i kształtowanie odpowiedzialności za drugą osobę. W ubiegłym roku w akcję włączyli się uczniowie i nauczyciele z ponad 6 tys. placówek. W tym roku również i nasza szkoła.
Żyjemy przygotowaniami do świąt Bożego Narodzenia. Kultywujemy zwyczaje i tradycje związane z tymi świętami w naszym kraju. Bardzo mocno w naszej tradycji zakorzenione są szopki bożonarodzeniowe. Nie wyobrażamy sobie świąt bez symbolicznej szopki. Historia szopki związana jest z św. Franciszkiem z Asyżu. Tradycyjnie szopki upamiętniają narodzenie Chrystusa, dlatego w każdej z nich znajdujemy całą Świętą Rodzinę: figurki Dzieciątka, Marii i Józefa. Najczęściej towarzyszą im aniołowie, Trzej Królowie i pasterze. Szopki betlejemskie każdego roku przyciągają tysiące zwiedzających. Ich oglądanie sprawia dla wielu ogromną radość. Rodzinne przybywanie do stajenki w czasie świąt, dla wielu stało się tradycją. Z najpiękniejszych szopek bożonarodzeniowych słynie Kraków. Tam każdego roku organizowany jest konkurs na najpiękniejszą szopkę krakowską.
W naszej szkole również jest tradycja organizowania konkursu na najpiękniejszą szopkę bożonarodzeniową. Konkurs spotkał się z dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem ze strony uczniów. Prace były bardzo różnorodne. Uczniowie wykazali się ogromną pomysłowością. Szopki oceniane były w trzech kategoriach wiekowych.
Klasy I – III
1 miejsce – Manszewska Amelia kl.III
2 miejsce – Sroka Sandra kl. II
3 miejsce – Gdaniec Blanka kl. I i Gdaniec Jacek kl. II
Wyróżnienia: Syska Estera kl. I i Lewandowska Julia kl. III
Klasy IV – VI
1 miejsce – Szymon Stoffa kl. V
2 miejsca – Filip Bujak kl. V i Laura Celej kl. VI oraz Marcel Reszczyński kl. V
3 miejsca – Anna Szmukała kl. IV i Daria Szmukała kl. V oraz Milena Jankowska kl. IV
Wyróżnienie: Paulina Jurczyk kl. V i Aleksandra Jurczyk kl. VI
Klasy VII – VIII
1 miejsce – Paulina Stobba i Zuzanna Zawalich kl. VIII
2 miejsce – Aleksandra Forc kl. VIII
3 miejsca – Przemysław Pilarski i Arkadiusz Szablewski kl. VIII Dominik i Kacper Gnutek kl. VIII
Wyróżnienie: Dagmara Szablewska kl. VIII
Nagrodzone i wyróżnione szopki uczniów naszej szkoły wzięły udział w Dekanalnym Konkursie na Szopkę Bożonarodzeniową, organizowanym przez Publiczną Szkołę Podstawową w Bytoni. Tam również zostały zauważone i nagrodzone.
I tak w kategorii klas I – III:
szopka wykonana przez rodzeństwo Blankę i Jacka Gdaniec zdobyła 3 miejsce.
W kategorii klas IV – VI:
szopka wykonana przez Marcela Reszczyńskiego zdobyła 1 miejsce.
W kategorii klas VII – VIII:
szopka wykonana przez Paulinę Stobba i Zuzannę Zawalich zdobyła 1 miejsce.
Wyróżnienie:
otrzymała szopka wykonana przez Milenę Jankowską
W konkursie dekanalnym nagrodzeni zostali uczniowie, których szopki zajęły wysokie miejsca. Natomiast wszyscy uczestnicy dyplom i „słodki poczęstunek”.
Zwycięzcom gratulujemy zdobytych miejsc. Wszystkim uczestnikom gratulujemy zaangażowania i udziału w konkursie.
Katecheci:
Danuta Przytarska
i Zbigniew Bigilski
Tematem przewodnim w grudniu ramach akcji „Szkoła promująca zdrowie” jest Czas wolny bez multimediów. W związku z tym 13 grudnia odbył się wieczór gier planszowych. Uczniowie wraz z nauczycielkami brali udział w rozgrywkach takich jak: gorący ziemniak, nie śmiej się, Mistakos - walka o stołki, jenga i wiele innych. Rozgrywkom towarzyszył pyszny poczęstunek.
20 grudnia na pierwszej godzinie lekcyjnej odbył się apel profilaktyczny przygotowany przez klasę VI, do którego wprowadziła nas piosenka Dawida Podsiało „Najnowszy klip”. W związku z rozwojem mediów elektronicznych, zwłaszcza w zakresie technologii cyfrowej, wszyscy narażeni jesteśmy na uzależnienie od telefonu czy innych sprzętów multimedialnych. Widoczne gołym okiem są zachowania anty-społeczne. Bardziej jesteśmy w tzw. świecie wirtualnym, cyberprzestrzeni, dostępni online. Wolimi porozmawiać przez czat czy komunikator niż w bezpośrednio komunikować się społecznie. Umieszczamy zdjęcia jak to fajnie nam się w życiu powodzi, mamy uwiecznione chwilę z naszego życia i dzielimy się nimi z całą społecznością sieciową lecz w rzeczywistości jesteśmy osamotnieni. Narzędzia cyberprzestrzeni, np. telefon komórkowy, wypierają obecnie popularne sposoby spędzania czasu wolnego i obcowania z kulturą. Mając świadomość tego, że zjawisko uzależnień powszechne jest na całym świecie i każdy jest na nie narażony, należy właściwie przygotowywać człowieka do korzystania z zasobów cyberprzestrzeni. Każdemu z nas powinno zależeć na tym, aby problem ten chcieć zauważyć i podejmować działania prewencyjne. To, na jakim etapie zostanie on dostrzeżony zależy od naszego zaangażowania i świadomości jego istnienia. Dlatego tak bardzo ważna jest profilaktyka i edukacja dzieci i młodzieży.
Z racji tego, że był to ostatni dzień przed świętami, gdzie spotkaliśmy się wszyscy razem nie obyło się bez wspólnego kolędowania. Każda klasa zaprezentowała się w utworze świątecznym bądź kolędzie. Odbyły się także klasowe wigilie. Wszystkie te akcenty wprowadziły nas w świąteczną atmosferę. To był naprawdę wyjątkowy dzień. Nikt nie biegał, nie hałasował. Wszyscy uczniowie i nauczyciele wyglądali jakoś inaczej niż zawsze.
Z okazji zbliżających się wydarzeń życzymy wszystkim radosnych Świąt Narodzenia Pańskiego, pomyślnego Nowego Roku, a także wielu miłych chwil spędzonych w gronie najbliższych!
Anna Kulas
Roma Kwartnik
Powered by aSc EduPage
