OD 25 DO 29 MAJA BĘDZIEMY OBCHODZIĆ TYDZIEŃ MATEMATYKI W NASZEJ SZKOLE.
KAŻDEGO DNIA BĘDZIEMY UDOSTĘPNIAĆ ZADANIA, CIEKAWOSTKI MATEMATYCZNE O RÓŻNYM POZIOMIE TRUDNOŚCI.
Za poprawnie zrobione zadanie będzie można otrzymać "+", a dla najwytrwalszych oceny, dyplomy i drobne upominki.
PONIEDZIAŁEK
MISTRZ RACHUNKÓW
WTOREK
MISTRZ TABLICZKI MNOŻENIA I DZIELENIA
ŚRODA
MISTRZ GEOMETRII
CZWARTEK
MISTRZ ZADAŃ TEKSTOWYCH
PIĄTEK
DYKTANDO MATEMATYCZNE
Konkurs "Drugie życie odpadów" został rozstrzygnięty.
Zwyciężczynią została Natalia Szczypior z oddziału przedszkolnego "A".
Drugie miejsce zajęła Julia Lewandowska z klasy 3, a miejsce trzecie Adam i Alex Szczepański.
Dziękujemy za nadesłane prace, wszystkie były pomysłowe i ciekawe,gratulujemy zwycięzcom.
opiekunowie SU
Uczniowie klasy I starają się ćwiczyć regularnie. Ćwiczą według ogólnie nakreślonych zestawów. Sami wybierają miejsce, przybory. Rodzice i rodzeństwo bardzo się angażują. To jest rodzinne dbanie o kondycję i sprawność fizyczną. Jak widać dzieci nie tylko siedzą przy biurkach ale rozwijają się wszechstronnie.
Mirela Trawicka
Drodzy Uczniowie, Nauczyciele, Katecheci i Rodzice.
W związku z przypadającym w tym roku 100-leciem urodzin świętego Jana Pawła II, wybitnego Polaka, charyzmatycznego przywódcy i niekwestionowanego autorytetu moralnego świata, Instytut Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Krakowie zaprasza do obejrzenia filmu biograficznego "Karol Wojtyła - nasz Papież": https://www.youtube.com/watch?v=HHOX03Pmd5s
Film ten jest wprowadzeniem do cyklu spotkań z tym Niezwykłym Człowiekiem i przesłaniem jakie nam pozostawił. W kolejnych miesiącach nasz instytut przedstawi serię lekcji tematycznych, które przybliżą nauczanie i działalność Papieża Polaka.
Zapraszamy do skorzystania z naszej propozycji.
Instytut Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Krakowie
18-stego maja obchodzimy 100-leciu urodzin świętego Jana Pawła II, dlatego z tej okazji miała odbyć się w naszej szkole wielka uroczystość. Zaplanowane były konkursy gminne sprawdzające wiedzę o Janie Pawle II, miały odbyć się zawody sportowe, bo jak wiemy Karol Wojtyła lubił piłkę nożną oraz konkursy plastyczne. Niestety sytuacja na świecie ograniczyła nas do pozostania w domu. Nasza szkoła nosi zaszczytny tytuł imienia świętego Jana Pawła II i nie zapominamy o Wielkim Człowieku, stąd też uczniowie naszej szkoły wraz z nauczycielami przygotowali zdalnie montaż słowno-muzyczny.
Pod takim hasłem mieliśmy świętować w naszej szkole gminne uroczystości 100-lecia urodzin Świętego Jana Pawła II. Niestety czas, jaki przyszło nam wszystkim przeżywać, nie pozwolił na takie obchody. Już szybciej zaplanowaliśmy dla uczniów wszystkich gminnych szkół szereg konkursów związanych z tym wydarzeniem. A 18 maja 2020 r. miało być ich podsumowanie i wręczenie nagród. Aby docenić wkład uczniów, którzy przygotowali prace i przysłali ich fotografie, wszyscy otrzymają w najbliższym czasie nagrody.
MAKIETY:
Maria Deja z kl. V - PSP Borzechowo
Antoni Lubiński z kl. VII - PSP Borzechowo
PRACE PLASTYCZNE:
Alan Kacprzak z kl. VI - PSP Borzechowo
Amelia Berka z kl. IV – PSP Kleszczewo Kościerskie
Milena Jankowska z kl. IV – PSP Kleszczewo Kościerskie
Szymon Jankowski z kl. VI – PSP Kleszczewo Kościerskie
A obejrzeć je można na poniższych fotografiach.
Laurki i prace plastyczne uczniów naszej szkoły
https://www.facebook.com/540621809719098/videos/245477123230626
Węglowodany to podstawowe źródło energii, jeden z głównych składników odżywczych.
Dlatego absolutnie nie należy wykluczać ich z codziennego jadłospisu,
jednak nadmiar cukrów w diecie może powodować pogorszenie naszego stanu zdrowia.
Złą sławę węglowodany zawdzięczają cukrom (mono- i disacharydom), które odpowiedzialne są za plagę otyłości. I właśnie cukrów należy spożywać jak najmniej.
Obecnie spożywamy aż 39 kg cukru rocznie!
Burn – 15 g (3 łyżeczki)
Red bull – 11,3 g (ok. 2 łyżeczki)
Hoop Cola – 11 g (ok. 2 łyżeczki)
Pepsi-cola – 11 g (ok. 2 łyżeczki)
Coca -cola – 10,6 g (ok. 2 łyżeczki)
Hortex – 10,5 g (2 łyżeczki)
Tymbark – 10 g (2 łyżeczki)
Fortuna – 9,7 g (2 łyżeczki)
Hortex – 11,1 g (2 łyżeczki)
Tymbark – 11 g (2 łyżeczki)
Fortuna – 11 g (2 łyżeczki)
Kubuś – 11 g (2 łyżeczki)
Cappy – 10,1 g (2 łyżeczki)
Nestlé Corn Flakes Płatki kukurydziane – 9,1 g (2 łyżeczki)
Nestlé Chocapic – 25,9 g (ok. 5 łyżeczek)
Nestlé Cini Minis – 24,8 g (ok. 5 łyżeczek)
Nestlé Fitness Yoghurt – 18 g (ok. 3,5 łyżeczek)
Jogurty owocowe
Piątnica Jogurt typu greckiego 0% z jagodami -14,4 g (ok. 3 łyżeczki)
Love&ko Jogurt malinowy BIO – 14 g (ok. 3 łyżeczki)
Zott owocowy (jagodowy, truskawkowy) – 13,8 g (ok. 3 łyżeczki)
Danone biszkoptowy – 13,2 g (ok. 2,5 łyżeczki)
Actimell owocowy -12,2 g (ok. 2,5 łyżeczki)
Danone actvia – 11,5 g (ok. 2,5 łyżeczki)
Bakoma 7 zbóż – 11,6 g (ok. 2,5 łyżeczki)
Pudliszki Ketchup pikantny – 29 g (6 łyżeczek)
Włocławek Ketchup pikantny – 23 g (4,5 łyżeczki)
Heinz Ketchup łagodny – 22,8 g (4,5 łyżeczki)
Hellmann’s Ketchup łagodny – 22 g (4,5 łyżeczki)
Cukier jest ukryty także w chlebie, kiełbasach i wędlinach.
Dlaczego nadmiar cukru dodawanego do żywności jest niebezpieczny?
Często nieświadomość tego, co zwiera produkt,
przyczynia się do wprowadzania cukru do organizmu.
Czytanie etykiet na produktach spożywczych to dobry,
pierwszy krok w kierunku unikania cukru lub minimalizowania go w diecie.
Beata Kolbusz
Skorzystano z https://faktyozywnosci.pl/produkty-z-duza-iloscia-cukru/
Zadanie uczniów klasy VI.
Temat zadania: Wyobraź sobie, że przygotowujesz grę planszową, której uczestnicy muszą jak najszybciej dotrzeć na Olimp. Zaprojektuj 5 kart go gry, które informowałyby o trudnościach i zadaniach napotkanych przez graczy.
Przepisy i zdjęcia dań naszej uczennicy Wiktorii Lange z klasy II
Wyglądają na bardzo smaczne, także warto skorzystać z przepisów 😊
Orzeźwiający napój z zielonej pietruszki
Składniki:
1 -1½ cytryny, bez pestek i białych błonek, pokrojonej na kawałki
8 - 10 gałązek natki pietruszki, świeżej, tylko liście
50 - 70 g cukru lub miodu
800 g wody mineralnej, niegazowanej (najlepiej z lodówki)
rozkruszone kostki lodu
Wykonanie:
Cytryny umyć. Oddzielić z białych błonek oraz pestek. Cytryny włożyć do pojemnika, dodać 8-10 gałązek pietruszki świeżej -tylko liście oraz miód lub cukier. Wszystkie składniki zblendować dodać zimną wodę mineralną i dobrze wymieszać. Na koniec dodać pokruszone kostki lodu. Smacznego😊
Pasztet z selera
1 kg selera
2 duże cebule
¾ kostki masła
3-4 ząbki czosnku
1 szklanka wody
1 szklanka bułki tartej
6 jaj
2 kostki bulionu grzybowego lub zmielone grzyby suszone
gałka muszkatałowa
sól, pieprz
Wykonanie:
Seler i cebulę zetrzeć na tarce o grubych oczkach, dodać wodę, bulion grzybowy lub (zmielone grzyby suszone ), przyprawy, rozdrobniony czosnek i masło, doprowadzić do wrzenia i gotować na wolnym ogniu 1 godz. Ostudzić. Do zimnej masy dodać jajka i bułkę tartą, dobrze wyrobić. Foremkę wysmarować tłuszczem i wysypać bułką tartą, nałożyć masę i piec 1,5 godz. w temp.180-190 stopni. Smacznego😊
Święto narodziło się w Katalonii, a jego data jest symboliczna dla literatury światowej. W ten dzień zmarli wybitni poeci Miguel de Cervantes, William Szekspir oraz Inca Garcilaso de la Vega.
Po raz pierwszy zorganizowano je w 1926 roku. Zgodnie z tradycją katalońską tego dnia mężczyźni obdarowują swoje partnerki czerwoną różą, a one darują im książkę. Początkowo święto obchodzono tylko w Hiszpanii, ale w 1995 roku UNESCO ogłosiła 23 kwietnia Światowym Dniem Książki i Praw Autorskich.
W Polsce inicjatorem obchodów jest Polska Izba Książki, Z roku na rok w dniach wokół daty 23 kwietnia coraz więcej mówi się i pisze o książkach, coraz więcej jest imprez, konkursów i innych wydarzeń związanych z książką i czytaniem.
W tym roku, ze względu na tzw. społeczną kwarantannę, nie ma możliwości spotkania się w bibliotekach. Zdecydowanie zachęcamy do celebracji święta z wyśmienitą literaturą w dłoniach. Pamiętajmy, że w tych czasach książka może okazać się najlepszym wsparciem. Liczne badania dowodzą, że czytanie redukuje stres i przynosi ukojenie. Stymuluje naszą kreatywność oraz poszerza horyzonty. W końcu również dzięki lekturze możemy podróżować bez ograniczeń!
UNESCO zachęca wszystkich czytelników do wrzucania postów w mediach społecznościowych oznaczonych hashtagami #StayAtHome i #WorldBookDay.”
„Bardziej niż kiedykolwiek, w czasach, gdy większość szkół na całym świecie jest zamknięta, a ludzie pozostają zamknięci w domach, moc książek powinna być wykorzystywana do walki z izolacją, wzmacniania więzi między ludźmi, poszerzania horyzontów, stymulowania naszych umysłów i kreatywności. Czytając i obchodząc Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich 2020 możemy otworzyć się na innych pomimo dystansu i podróżować dzięki wyobraźni. UNESCO będzie dzielić się cytatami, wierszami i wiadomościami, aby symbolizować potęgę książek i zachęcać do czytania w jak największym stopniu. Tworząc poczucie wspólnoty poprzez wspólne odczyty i wspólną wiedzę, czytelnicy na całym świecie mogą się łączyć i wzajemnie pomagać w ograniczaniu samotności związanej z kwarantanną. W takich okolicznościach zapraszamy uczniów, nauczycieli, czytelników z całego świata, a także branżę książkową i biblioteki do wyrażenia zamiłowania do czytania. Zachęcamy do dzielenia się informacjami z innymi poprzez FACEBOOK #StayAtHome i #WorldBookDay.”
Źródło cytatu: https://en.unesco.org/commemorations/worldbookday
Minika Glaner
W tym tygodniu uczniowie klasy I będą szczególną uwagę zwracać na piękno przyrody, jak szybko zmienia się otoczenie przyrodnicze, jaki ruch panuje w świecie zwierząt. Przyjrzą się dokładniej pszczołom oraz innym owadom na łące. Zastanowią się nad swoimi przemianami. Oczywiście cały czas uczą się płynnie czytać, poprawnie pisać, doskonalą umiejętności liczenia, gimnastykują się i rozwijają talenty plastyczne. Przysłali mi zdjęcia o tym jak u nich rozwija się wiosna. Moi uczniowie są wspaniali.
Mirela Trawicka
To temat blokowy, którym zajmowali się uczniowie klasy I przez 5 dni. Przy wielkim zaangażowaniu rodziców wykonali bardzo dużo prac i działalności, które poszerzyły ich wiedzę i umiejętności. Dzieci w domu czytały, słuchały tekstów czytanych przez rodziców, oglądały ilustracje, filmiki o krążeniu wody w przyrodzie i o oszczędzaniu. Pisały jak oni oszczędzają wodę. Zastanawiali się ile wody zużywa ich rodzina. Wykonywali obliczenia. Ich dziełem są prace plastyczne przedstawione na zdjęciach ( Panna wodna, Akwarium, Woda to skarb – plakat). Ćwiczyli z piłką. Przeprowadzali doświadczenia.
Mirela Trawicka
Tegorocznym hasłem jest: Działanie na rzecz klimatu.
Święto to ma celu dbanie o środowisko, a także głoszenie postaw ekologicznych i wdrażanie ich w życie. Uświadomienie problemów związanych ze zmianami klimatu, brakiem dostępu do wody pitnej, wymieraniem gatunków czy przeludnieniem. Tego dnia promowane są działania, które walczą z zanieczyszczeniem środowiska.
Musimy pamiętać, że dbając o Naszą planetę możemy każdego dnia, w każdej chwili a nawet minucie!
Jak to zrobić?
Kilka przykładów:
Możemy:
-segregować śmieci,
-używać wody deszczowej do podlewania roślin w ogródkach,
-korzystać z roweru, kiedy tylko to możliwe,
-ograniczyć użycie plastiku np. na zakupy wychodzimy z własna płócienna torbą,
- zawsze wyłączać światło wychodząc z pomieszczenia,
-nie zostawiać samej ładowarki w kontakcie,
- ograniczać zużycie wody: brać szybki prysznic zamiast napełniać wannę wodą, zakręcać kran podczas mycia zębów i naczyń,
- zużyte baterie wyrzucać wyłącznie do specjalnie do tego przeznaczonych pojemników,
- używać środków czystości bezpiecznych dla środowiska (czytamy etykiety),
- nie kupować rzeczy, które są nam nie potrzebne.
Beata Kolbusz
Powered by aSc EduPage
